Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut fur deutsche Sprache und Linguistik), Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung In verschiedensten Grammatiken, wie der Deutschen Grammatik von Helbig/ Buscha (2001: 44f.), werden die Verben zunachst in Vollverben, welche die alleinigen Pradikatsbilder des Satzes darstellen, und Nicht-Vollverben unterschieden. Letztere sind lediglich als Elemente mehrteiliger Strukturen zu verstehen. Zu den Nicht-Vollverben zahlen nach Helbig/Buscha u.a. Modalverben, Kopulaverben und...
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,3, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut fur deutsche Sprache und ...
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2,3, Humboldt-Universitat zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Immer schon ist die Geschichte der Nation die ihrer Texte und Kulturprodukte gewesen." Am 09. November 1989 fiel die Mauer. Vor nunmehr zwanzig Jahren fuhrte eine friedliche Revolution zur Wende, wodurch der Wiedervereinigung zweier jahrzehntelang getrennter deutscher Staaten der Weg bereitet wurde. Dieses Ereignis befreite die Burger der ehemaligen DDR aus einem von Repressionen und Einschrankungen dominierten Staat. Es vollzog sich ein enormer...
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2,3, Humboldt-Universitat zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Imme...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Anglistik - Literatur, Note: 1,7, Humboldt-Universitat zu Berlin (Anglistik/ Amerikanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung "Sombody must say these things" schrieb Mary Austin (2007: 142) 1932 in ihrer Autobiographie Earth Horizon. In dieser thematisierte sie eines der schmerzlichsten Geheimnisse von Frauen - die Gewalthandlung durch einen Ehemann oder einen Geliebten. Dabei macht Austin deutlich, dass Vorfalle gewalttatiger Handlungen gegen Frauen erst dann ein Ende finden werden, wenn Frauen beginnen, uber diese Problematik zu...
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Anglistik - Literatur, Note: 1,7, Humboldt-Universitat zu Berlin (Anglistik/ Amerikanistik), Sprache: ...
Seminar paper from the year 2011 in the subject American Studies - Literature, grade: 1,7, Humboldt-University of Berlin (Institut fur Anglistik und Amerikanistik), course: Gender, Sexuality, Race and Class in Contemporary American Drama, language: English, abstract: 1 Introduction Modern-day drama is often considered to be an effective means of expressing criticism. Numerous contemporary playwrights experiment freely with dramatic conventions, and most works overtly demonstrate to be a piece of performance, so that the audience is alerted not to view reality but a play. Thus, the boundaries...
Seminar paper from the year 2011 in the subject American Studies - Literature, grade: 1,7, Humboldt-University of Berlin (Institut fur Anglistik und A...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Humboldt-Universitat zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung und Problemstellung "Das Merkwurdige am Grammatikunterricht ist, da es ihn immer noch gibt. Obwohl die Mehrzahl der Schuler und Lehrer ihn eher zu hassen als zu lieben scheint, hat ihn noch nicht uberall der Auszehrungstod ereilt." (Koller 1997: 9) Mit diesen Worten eroffnet Wilhelm Koller das erste Kapitel des Buchs Funktionaler Grammatikunterricht. Tempus, Genus, Modus: Wozu wurde das erfunden? (1997), und...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Humboldt-Universitat zu Berlin, Sprache: ...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Humboldt-Universitat zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Was nutzt der beste Standpunkt, wenn man ihn nicht plausibel darlegen kann? In nahezu allen Lebenslagen brauchen wir die richtigen Argumente, um unsere Ansichten und Standpunkte uberzeugend zu vermitteln. Fur unser tagliches Zusammenleben stellt Argumentationsfahigkeit, als Teil einer allgemeinen Gesprachskompetenz, " ...] eine wesentliche Schlusselkompetenz dar], die es im Laufe der schulischen Ausbildung zu erwerben gilt ...
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Humboldt-Universitat zu Berlin, Sprache: ...