Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Semiotik, Pragmatik, Semantik, Note: 3,0, Bergische Universitat Wuppertal, Veranstaltung: Kognitive Semantik, Sprache: Deutsch, Abstract: In Scherzfragen und Witzen werden Mehrdeutigkeiten eines Wortes genutzt und gezielt angewendet, jedoch ist es nicht selten, dass uns Ahnliches auch in Wirklichkeit begegnet. Analoge Situationen passieren einem standig, denn auch wenn man dieselbe Sprache spricht, geschieht es sehr oft, dass man missverstanden wird. Das hangt damit zusammen, dass wir die Worter unterschiedlich kategorisieren. Wir...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Gattungen, Note: 2,7, Bergische Universitat Wuppertal, Veranstaltung: Romantische Lyrik, Sprache: Deutsch, Abstract: Geschlechterdifferenz ist ein Thema, welches sowohl die Menschen, als auch die Literatur seit eh und je beschaftigt. Die Auseinandersetzung mit den gesellschaftlichen Rollen ist am besten in der Literatur nachvollziehbar, da sie dort gezielt eingesetzt wird, entweder um den derzeitigen Zustand jemandem naher zu bringen, oder in sozialkritischer Funktion, um dadurch Aufmerksamkeit zu erregen und, im Idealfall, was...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 2,3, Bergische Universitat Wuppertal, Veranstaltung: Genese der kommunikativen Kompetenz, Sprache: Deutsch, Abstract: Neueste Untersuchungen uber den Medienkonsum der Jungsten zeigen ein alarmierendes Bild. Bereits jeder vierte 6-Jahrige verfugt uber ein eigenes TV-Gerat. Jeder funfte der 12- bis 17-Jahrigen verbringt mehr Zeit vor dem Bildschirm als in der Schule. Das wahre Leitmedium ist nach der ...] Forsa-Studie immer noch das Fernsehen mit 203 Minuten am Tag pro Kopf" . Diese Studien sind zwar knapp sechs...

Examensarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Padagogik - Bewertungsmethoden, Noten, Bergische Universitat Wuppertal, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff Leistung ist uns im Alltag gegenwartig. Doch was genau ist Leistung, wie und vor allem wie genau kann man sie messen? Spiegeln Zensuren wirklich immer die Leistung des Schulers wider, oder unterlaufen auch Lehrern bei ihren Beurteilungen im Schulalltag Fehler? Im Schulsystem begegnet man immer haufiger dem Begriff Leistungsschule. Doch ist dieser Ausdruck in Zusammenhang mit padagogischen Zielen uberhaupt in Einklang zu bringen? Furck...