L''Internet, A(c)tant une nouvelle technologie, met A la portA(c)e de tout enseignant de nouveaux moyens d''aborder l''enseignement du FranAais Langue EtrangA]re sous ses dimensions linguistiques, communicationnelles, pragmatiques et culturelles. Ce travail examine quelques modalitA(c)s pour inclure l''Internet dans le programme d''enseignement/apprentissage du FLE au DA(c)partement de FranAais de l''UniversitA(c) de Cape Coast (Ghana). Cette A(c)tude, comme tant d''autres, fait un A(c)tat des lieux sur la place accordA(c)e A l''Internet dans les pratiques pA(c)dagogiques, surtout dans un...