Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Institut fur Psycholinguistik & Didaktik der dt. Sprache), Veranstaltung: Sprachforderung in Kindergarten und Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Vergangenheit wurde deutlich, welch groe Bedeutung eine fruhe sprachliche Forderung von Kindern mit Deutsch als Zweitsprache darstellt. Hierfur sind neben kompetenten ErzieherInnen und LehrerInnen unter anderem auch vielfaltige Fordermaterialien von Noten. Fraglich ist an dieser Stelle jedoch vor allem, ob...
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,3, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Institut fur P...