Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Philosophie - Praktische (Ethik, Asthetik, Kultur, Natur, Recht, ...), Note: 1,0, Technische Universitat Dresden (Institut fur Philosophie), Veranstaltung: Einfuhrung in die Angewandte Ethik, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach dem Wohnhausbrand in Ludwigshafen am dritten Februar 2008 wurde aktuell wieder einmal der interkulturelle Diskurs zwischen Deutschen und Muslimen angefacht. In diesem Kulturkampf steht in regelmassigen Abstanden auch das Kopftuch, fur viele Deutsche als das Zeichen des Islams geltend, zur Debatte. Die Diskussion bewegt sich...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Technische Universitat Dresden (Institut fur Germanistik), Veranstaltung: Geschichte der Namen, Sprache: Deutsch, Abstract: Auf den ersten Blick haben der Philosoph Martin Heidegger, der Fuballspieler Per Mertesacker, die Moderatoren Axel Bulthaupt und Matthias Opdenhovel, und die Kunstlerin Hannah Hoch nur schwerlich etwas gemeinsam. Dagegen wurde man bei Personen mit den Familiennamen Wiese, von der Aue, Talmann, Hugler und Ockenfeld schon eher eine Beziehung zumindest hinsichtlich der vermeidlichen Herkunft...

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Kunst - Kunstpadagogik, Note: 2,0, Technische Universitat Dresden (Kunst- und Musikwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Ich packe meinen padagogischen Koffer und nehme mit: Ein paar Kunstler, ein bisschen Asthetik, etliche kunstlerische Materialien, diverse gestalterische Techniken und wichtige kunstlerische Strategien. Lege alles geordnet hinein, achte darauf, dass alles an seinem Platz ist und im zeitlichen Rahmen von 45 Minuten stattfindet. Fertig ist der gute Kunstunterricht Das Fach Kunst und die damit verbundene...

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,3, Technische Universitat Dresden (Institut fur Schul- und Grundschulpadagogik), Veranstaltung: Das private und nicht-staatliche Bildungswesen in Deutschland und Europa, Sprache: Deutsch, Abstract: Das nicht-staatliche Bildungswesen ist in den einzelnen Landern Europas sehr unterschiedlich ausgebildet. Besuchen in Deutschland etwa zehn Prozent der Schuler nicht-staatliche Einrichtungen, so sind es in den Niederlanden weit uber 70 Prozent. Mit der folgenden Arbeit soll nun die aktuelle Situation in Schweden...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache), Note: 2,0, Technische Universitat Dresden (Institut fur Philosophie), Veranstaltung: Philosophie des Geistes, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Beginn der ersten Theorien zur Philosophie des Geistes behandelt die Diskussion immer wieder die gleiche Frage: Wie stellt sich das Verhaltnis von Korper und Geist dar? Aktuell wird dabei versucht - ganz im Sinne des Physikalismus - dem Geist eine Basis auf physikalischen Tatsachen nachzuweisen. Die verschiedenen Theorien des...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, Technische Universitat Dresden (Institut fur Germanistik), Veranstaltung: Grammatikalisierung und Lexikalisierung, Sprache: Deutsch, Abstract: Es ist wirklich saukomisch. Da gibt es doch einige blitzgescheite Personen, die einen mordsmaigen Riesenkrach und Heidenlarm um eine Gruppe von Wortbildungsphanomenen veranstalten, die sie selbst als problembetonte Affixoide bezeichnen. Dem Streit zwischen Komposition und Derivation sind bereits das stinknormale Werk und das arme -arm zum Opfer gefallen. Zwischen all...

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Kunst - Kunstpadagogik, Note: 1,0, Technische Universitat Dresden (Institut fur Kunst- und Musikwissenschaften), Veranstaltung: Kunstdidaktische Grundpositionen, Sprache: Deutsch, Abstract: Bereits seit mehreren Jahren wird immer wieder uber die kompensatorische Funktion des Kunstunterrichts diskutiert. Hierbei kristallisieren sich zwei Meinungen heraus. Zum einen die, die dem Kunstunterricht fast ausschlielich kompensatorische Funktionen zuschreiben und zum anderen die, die davor warnen, den Kunstunterricht mit kompensatorischen Aspekten zu...