Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Manner, Sexualitat, Geschlechter, Note: keine, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut fur Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Bildungseinrichtungen zwischen Reformdruck und Unterfinanzierung, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Bekommen Jungen immer noch mehr Aufmerksamkeit von Lehrerinnen, oder weniger? Brauchen sie vielleicht sogar mehr davon, aufgrund ihrer anders strukturierten Gehirne? Wurden Jungen mehr Leistung erbringen konnen, wenn sie sich weniger an ihren Mitschulern...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut fur Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Lebenslaufspezifische Bildungsinteressen, 14 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Politik, Gender-Forschung und Erwachsenenbildung mussen sich seit einigen Jahren vermehrt mit dem selbst erklarten Ziel der Geschlechterdemokratie befassen. Hierbei ist es vor allem die Politik, die Ziele formuliert und eine Agenda zu deren Umsetzung zu entwerfen versucht. Die Frauen-, Manner oder seit neuestem,...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte, Note: 1,3, Humboldt-Universitat zu Berlin (Institut fur Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Politische Theorie, Dozent: Prof. Herfried Munkler, Sprache: Deutsch, Abstract: I. Einleitung Hegel beginnt seine Schrift die Verfassung Deutschlands mit den Worten: "Deutschland ist kein Staat mehr." Ernst Cassirer sieht in diesem ungewohnlichen Beginn eine politi-sche Verzweiflung, die er den historischen Umstanden, in denen Hegel sich 1801 be-fand, zuschreibt. Ahnlich wie Fichte, der im Jahr 1807 einen...