Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,00, Universitat Salzburg (Universitat Salzburg), 105 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Gegenstand der vorliegenden Arbeit ist keine Beurteilung und Wertung des jeweiligen Schulsystems, sondern lediglich ein Vergleich einer Basisqualifikation, der Lernfahigkeit, die in Grundschulen grundgelegt werden soll. Der Zugewinn an, sowie die Forderung von Lernfahigkeit ist ein Ergebnis von verschiedensten Handlungs- und Wirkungszusammenhangen. Es geht hier also...