Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Stunde ist die funfte Stunde innerhalb einer zehnstundigen Unterrichtsreihe zum Thema 'Das Zeitalter des Imperialismus'. In diesem Zusammenhang haben sich die SuS zunachst mit dem Begriff 'Imperialismus' befasst und Leitfragen an die neue Unterrichtseinheit formuliert (vgl. Relevanzanalyse). Nun wurden allgemeine Grunde, die das imperialistische Streben von Gromachten verursachten, erarbeitet. Daran anschlieend ruckte das Deutsche Kaiserreich in den Fokus der Betrachtung....

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Klasse beschaftigt sich seit funf Doppelstunden mit der Einheit Balladen. Der Einstieg erfolgte uber die induktiv angelegte Erschlieung der wesentlichen formalen Charakteristika der Textsorte Ballade am Beispiel Theodor Fontanes John Maynard. Die Ballade Der Zauberlehrling von Johann Wolfgang von Goethe diente einer ersten produktionsorientierten Erschlieung, indem die Gefuhle des Zauberlehrlings mittels eines szenisch-empathischen Zugangs erarbeitet und ein...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Klasse beschaftigt sich seit drei Doppelstunden mit der Textsorte Fabeln. Der Einstieg erfolgte uber einen analytischen Zugang, indem die Fabel 'Die Teilung' von Wilhelm Grimm auf ihre einzelnen Bestandteile hin untersucht worden ist. Daraus konnte der typische Fabelaufbau abgeleitet werden. Ausgehend davon wurden einzelne Fabelmerkmale untersucht, indem die sprechenden Tiere und die ihnen zugewiesenen menschlichen Eigenschaften thematisiert worden sind. In...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Stunde ist die zehnte Stunde innerhalb einer zwolfstundigen Unterrichtsreihe zum Thema 'Das Dt. Kaiserreich 1871-1914'. Bisher haben die SuS grundlegende Kenntnisse uber die Entstehung des Reiches (Schritte zur Reichsgrundung, Kaiserproklamation) und dessen innenpolitischen Aufbau (Reichsverfassung, Parteienspektrum) erworben. Daran schloss sich die Thematisierung verschiedener Reichsfeinde an (Politik mit Zuckerbrot und Peitsche, Kulturkampf; rassischer Antisemitismus). Die Schwerpunkte...