Unterrichtsentwurf - Militarismus im Kaiserreich: Ausgewählte Aspekte der Stellung des Militärs im Kaiserreich

ISBN-13: 9783656329626 / Niemiecki / Miękka / 2012 / 24 str.

Nina Hollstein

Opis

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Stunde ist die zehnte Stunde innerhalb einer zwolfstundigen Unterrichtsreihe zum Thema 'Das Dt. Kaiserreich 1871-1914'. Bisher haben die SuS grundlegende Kenntnisse uber die Entstehung des Reiches (Schritte zur Reichsgrundung, Kaiserproklamation) und dessen innenpolitischen Aufbau (Reichsverfassung, Parteienspektrum) erworben. Daran schloss sich die Thematisierung verschiedener Reichsfeinde an (Politik mit Zuckerbrot und Peitsche, Kulturkampf; rassischer Antisemitismus). Die Schwerpunkte hinsichtlich der Arbeitstechniken lagen auf der Interpretation von Bildquellen sowie der Analyse von Darstellungstexten und Schriftquellen. Die Prufungsstunde stellt den Einstieg in die Binneneinheit Militarismus dar. Dabei wurde sich fur die thematische Herangehensweise uber die Ermittlung des Ist-Zustandes - d.h. die Stellung des Militars in der Offentlichkeit - entschieden . Der Inhalt stellt damit nicht den Hohepunkt der zu erreichenden Erkenntnis dar, schafft aber die elementaren Voraussetzungen fur eine weitreichendere und kritische Auseinandersetzung mit dem Komplex Militarismus. Diese wird in den Folgestunden durch die Behandlung des patriotischen Kaiserwillens (Armee als Schule der Nation) und dessen Umsetzung sowie der Entzauberung des Militars durch die facherubergreifende Thematisierung des Hauptmann von Kopenicks realisiert. Bei Letzterem steht der Umgang mit Filmquellen im Fokus der Kompetenzschulung. Indem die Prufungs- und deren Folgestunden den Komplex Militarismus thematisieren, erleichtern sie den Ubergang zur Einheit Imperialismus, der mit dem dt. Imperialismus begonnen werden wird.