Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1,0, Universitat Salzburg (Kultur- und Gesellschaftswissenschaftlichen Fakultat, Fachbereich Erziehungswissenschaft), 91 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Untersuchung wird die Rolle der SchulerberaterInnen an Heilstattenschulen unter Verwendung des Dialog-Konsens-Verfahrens nach dem Forschungsprogramm "Subjektive Theorien" mit Hilfe der Subjektiven Theorien von SchulerberaterInnen an Heilstatten- und Klinikschulen untersucht. Die Ideen und Bilder, die...