Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 12 Punkte, Philipps-Universitat Marburg (Politikwissenschaft), Veranstaltung: SE Ursachen, Verlauf und Auswirkungen der deutschen Einheit, 16 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Opposition und Widerstand in der DDR in den ersten 30 Jahren nach der Grundung Inhaltverzeichnis: 1. Einleitung Opposition und Widerstand: Begriff und Kausalitat 2. Die historische Ausgangssituation 2.1. Opposition gegen die Bodenreform 3.Die Zernierung der burgerlichen Opposition 4.Widerstand aus religioser...
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 12 Punkte, Philipps-Universitat Marburg (Politikwissenschaft), Veranst...
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 10, Philipps-Universitat Marburg, Veranstaltung: Soziale Kompetenz, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Lehrer wird man vor die Frage gestellt, wie man die Entwicklung in der Schulklasse unterstutzen kann. Hier muss man zwischen dem Bereich des Sozialverhaltens und der Gemeinschaftsgestaltung auf der einen Seite und dem Bereich der Lernmotivation unterscheiden. Es konnten z.B. Fragen nach der Gewinnung von Heranwachsenden zur aktiven Mitgestaltung auftreten oder welche...
Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 10, Philipps-Universitat Marburg, Veranstaltung: Soziale Kompetenz, 8...
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: 10, Philipps-Universitat Marburg (Gesellschaftswissenschaften und Philosophie), Veranstaltung: Politische Theorien der Moderne, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In meiner Hausarbeit werden ich auf die Theorie der Gerechtigkeit" von John Rawls eingehen. Dabei werde ich zunachst eine kurze Biographie John Rawls darstellen, bevor ich auf die Theorie selbst eingehe. Danach werd ich die kommunitaristische Kritik an der universalistischen Moralbegrundung...
Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Philosophie - Philosophie des 20. Jahrhunderts / Gegenwart, Note: 10, Philipps-Universitat Marburg (Ges...
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte, Philipps-Universitat Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung In meiner Arbeit mochte ich einen Uberblick von der Systemtheorie von Niklas Luhmann geben. Zu Beginn werde ich die Entstehungsgeschichte des Begriffs Systemtheorie" naher erlautern. Darauf aufbauend, gehe ich auf die Theorie von Talcott Parsons ein. Parsons hat sich als erster Soziologe mit diesem Themengebiet der Soziologie befasst. Als Erweiterung, was auch Veranderungen bedeutet, kommt dann die Theorie von Niklas Luhmann...
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte, Philipps-Universitat Marburg, Sprache: Deutsch, Abstr...
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte, Note: 2,0, Philipps-Universitat Marburg, Sprache: Deutsch, Abstract: 1.Einleitung Hermann Giesecke hat als erster den politischen Konflikt, als zentralen Lerngegenstand im politischen Unterricht, in den Mittelpunkt geruckt. Als er diese Theorie des politischen Unterrichts erstmalig 1965 publizierte, befand sich die politische Bildung in Deutschland in einem weitreichenden Wandel bzw. Veranderungsprozess. Gekennzeichnet war diese Umstrukturierung dadurch, dass man erstmalig eine Beziehung zwischen...
Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Politische Theorie und Ideengeschichte, Note: 2,0, Philipps-Universitat Marburg, Sprache: Deu...
Essay aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Politikwissenschaft), Veranstaltung: Demokratie lernen- als Aufgabe von Schule und politischer Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Der Mensch lebt in einer sozialen Gemeinschaft und ist auf sie angewiesen. In dieser Gemeinschaft kommt es zwangslaufig zu Konflikten, die auf Unvereinbarkeiten im Denken, Handeln und Fuhlen beruhen. Diesen Aspekt der zwangslaufigen Konflikte im Zusammenleben der Menschen kann auch auf die Schule ubertragen werden. Grundsatzlich...
Essay aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Philipps-Universitat Marburg (Institut fur Politikwissenschaft), Verans...