Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll die Konstituentenanalyse bzw. IC-Analyse und die darauf aufbauende (fruhe) Phrasenstrukturgrammatik thematisiert werden, deren Ursprung im klassischen amerikanischen Strukturalismus liegt. Dabei spielt die Formanalyse gegenuber einer historisch-vergleichenden Sprachwissenschaft eine bedeutende Rolle. Entsprechend werden Erkenntnisse einflussreicher Linguisten dieser Zeit wie...
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 15 Quellen im Literaturver...
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 42 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Vom 07.02.2005 bis zum 02.05.2005 habe ich mein Fachpraktikum fur das Fach Geschichte an der Realschule Eversten (Oldenburg) absolviert. Dabei habe ich den Geschichtsunterricht einer achten und einer zehnten Klasse ubernommen. Der Praktikumsbericht wird sich mit der Unterrichtseinheit und dessen Einzelstunden beschaftigen, die ich fur die zehnte Klasse erarbeitet und durchgefuhrt habe.
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 42 Quellen im L...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsentwurf eines erfolgreichen "Grossen Unterrichtsbesuches" in einer 9. Realschulklasse mit den Kompetenzen der Unterrichtseinheit, einer vollstandigen Gliederung der Unterrichtseinheit, Zielen und Teillernzielen der Unterrichtsstunde, dem geplanten Unterrichtsverlauf in tabellarischer Form, allen Analysen (Anmerkungen zur Klassensituation, Sachanalyse, Didaktische Voruberlegungen, Methodische Voruberlegungen), vollstandigen Literaturangaben...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: keine, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterr...
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 2 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Allgemeine Schulpraktikum, auch kurz "ASP" genannt: wahrscheinlich bei fast jedem Studenten ein erster Richtungsweiser auf dem Weg zur Lehrkraft. Entsprechend gro sind die Erwartungen. Vor Beginn meines ersten Praktikums an einer Schule habe ich mir vorgenommen, moglichst unvoreingenommen und ohne Vorurteile an die Schule zu gehen. Entsprechend habe ich versucht, positive und negative...
Praktikumsbericht / -arbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 2 Quellen ...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 3 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Erzahlung Ein Hungerkunstler" von Franz Kafka, welche Untersuchungsgegenstand dieser Arbeit sein wird, erschien erstmals 1922 in dem Oktoberheft der Zeitschrift "Die neue Rundschau." Ausserdem war sie Bestandteil eines von Kafka kurz vor seinem Tod zusammengestellten Bandes, welcher 1924 erschien. Ausgewahlt habe ich diesen Text aus mehrerlei Grunden, die fur mich interessant waren. Zum...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 2, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 3 Quellen i...
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Moglichkeit zu haben, eine eigene Untersuchung zum geschichtlichen Vorwissen von Schulerinnen und Schulern durchfuhren zu konnen, weckte bei mir sofort Interesse. Als Lehrer fur Geschichte ist es von besonderer Bedeutung und im Grunde unerlasslich, sich mit der Frage zu beschaftigen, in welchem Verhaltnis Schulerinnen und Schuler uberhaupt zur Geschichte stehen und wie ihr Zugang zu diesem Fach ist. Ich...
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, 8 Quellen im Literaturverzeic...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Neueste Geschichte, Europaische Einigung, Studienseminar Nordhorn fur das Lehramt an Grund-, Haupt- u. Realschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsentwurf eines erfolgreichen Unterrichtsbesuches in einer 10. Realschulklasse mit den Kompetenzen der Unterrichtseinheit, einer vollstandigen Gliederung der Unterrichtseinheit, Zielen und Teillernzielen der Unterrichtsstunde, dem geplanten Unterrichtsverlauf in tabellarischer Form, vollstandigen Literaturangaben und eingesetzten Arbeitsblattern. Ziel der...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Neueste Geschichte, Europaische Einigung, Studienseminar Nordhor...
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nachkriegszeit, Kalter Krieg, Note: 1,5, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit zeigt in einem kurzen Uberblick, inwieweit die Fehnstadt und seine Einwohner mit den Verbrechen des Nationalsozialismus in Verbindung standen. Danach werden die Ereignisse des Kriegsendes in Papenburg und die Ausgangslage (Zerstorungen, Wohnraumsituation etc.) in der Fehnstadt dargestellt. Um die sogenannten "Displaced Persons (DPs)" geht es schlielich im ersten Hauptteil der Arbeit. Nachdem...
Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nachkriegszeit, Kalter Krieg, Note: 1,5, Carl von Ossietzky Universit...
Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2,0, Studienseminar Nordhorn fur das Lehramt an Grund-, Haupt- u. Realschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Womit und in welcher Art und Weise kann Lesemotivation erhoht und Textverstehen gefordert werden? Zum einen lege ich den Schulern mit Locher eine Lekture vor, die meiner Ansicht nach spannend ist, begeistern kann und wichtige Kriterien eines guten Jugendbuches erfullt. Zum anderen wahle ich den methodischen Ansatz des handlungs- und produktionsorientieren (Literatur-)Unterrichts (= HPU). Ich mochte prufen,...
Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Deutsch - Literatur, Werke, Note: 2,0, Studienseminar Nordhorn fur das Lehramt an Grund-, Haupt- u. Rea...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Studienseminar Nordhorn fur das Lehramt an Grund-, Haupt- u. Realschulen, Sprache: Deutsch, Abstract: Unterrichtsentwurf eines erfolgreichen Unterrichtsbesuches im Fach Geschichte anlasslich der Zweiten Staatsprufung fur das Lehramt an Grund-, Haupt- und Realschulen in einer 10. Realschulklasse mit den Kompetenzen der Unterrichtseinheit, einer vollstandigen Gliederung der Unterrichtseinheit, Zielen und Teillernzielen der Unterrichtsstunde, dem geplanten Unterrichtsverlauf...
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Studienseminar Nordhorn fur ...