Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Allgemeine Psychologie, Note: 1, Universitat Salzburg (Institut fur Psychologie), Veranstaltung: Experimentelle Ubungen, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Beim Studium menschlicher Rationalitat benutzen Psychologen derzeit klassische Modelle der Logik. Mehr und mehr wird jedoch klar, dass fur das allgemeine Schlieen die klassische Logik nicht adaquat ist. Eine plausible Alternative zum System der klassischen Logik ist das "nicht monotone" System P, uber das breiter Konsens herrscht. In unserem Artikel...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Psychologie - Allgemeine Psychologie, Note: 1, Universitat Salzburg (Institut fur Psychologie), Veranst...
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Psychologie - Personlichkeitspsychologie, Note: Sehr gut, Universitat Salzburg (Psychologie in Salzburg), Veranstaltung: Seminar Humanistische Psychologie, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Psychologie verlernt zunehmend, dass Individuum Mensch als Ganzes zu sehen. Statt in die Tiefen der Seele vorzudringen und das "Verborgene" zu erkunden, verweilt man an mathematisch eindeutig belegbaren, oft auch sehr oberflachlichen und allgemeinen Forschungserkenntnissen. Der Wahrheitsgehalt der psychoanalytischen Forschung...
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Psychologie - Personlichkeitspsychologie, Note: Sehr gut, Universitat Salzburg (Psychologie in Salzburg...
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1, Universitat Salzburg (Psychologie), Veranstaltung: VO Lernen, Motivation, Emotion & Kognition, Sprache: Deutsch, Abstract: Lernen, Motivation, Emotion und Kognition sind Teilbereiche der Allgemeinen Psychologie. Die traditionellen Grenzen zwischen Lerntheorie, Gedachtnispsychologie, Kognitionspsychologie und Motivationspsychologie haben sich verwischt. Das Ziel dieser Arbeit ist dieses umfassende Themengebiet durch Fallbeispiele aus personlicher Erfahrung, subjeketiven Theorien und...
Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Psychologie - Lernpsychologie, Intelligenzforschung, Note: 1, Universitat Salzburg (Psychologie), Veran...