Akademische Arbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2, Hochschule Esslingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Vielzahl der moglichen Symptome macht es oft schwer, eine Homogenitat innerhalb der Gruppe der Borderline-Storungen zu erkennen. Messinstrumente wie z.B. das Diagnostische Interview fur das Borderlinesyndrom (DIB) von Gunderson (1985) sind dafur das Mittel der Wahl. Hiermit konnen nicht nur Symptome, sondern die wesentliche Personlichkeitsstruktur eines Klienten erschlossen werden. Nur wenn sowohl Symptome als auch die Strukturen Ruckschlusse auf...

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2, Hochschule Esslingen, Sprache: Deutsch, Abstract: Man geht heute davon aus, dass nicht die gesamte Borderline-Storung, sondern nur ihre zwei wesentlichen Faktoren vererbt werden: die impulsive Aggression und die affektive Instabilitat. Eine besondere Verletzbarkeit (-Vulnerabilitat-) gegenuber der Entwicklung einer Borderline-Storung ergibt sich, wenn beide Faktoren einem Individuum gleichzeitig weitergegeben werden. Man spricht dann von einer genetisch bedingten Anfalligkeit fur eine Storung in der...

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 2, Hochschule Esslingen, Sprache: Deutsch, Abstract: In vielen Arbeitsfeldern der Sozialen Arbeit, z.B. in Sozialpsychiatrischen Diensten und Suchtberatungsstellen, wird der Fokus immer mehr auf das Familiensystem gelenkt, wenn die Betreuung eines Betroffenen ubernommen wird. Es hat sich als sinnvoll und hilfreich erwiesen, das Umfeld in die Arbeit mit dem Betroffenen einzubeziehen, denn dadurch konnen Ruckfalle und Krisensituationen vermindert werden. Deshalb ist es notig, dass Sozialarbeiter und...