Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Fruhgeschichte, Antike, Note: 1,0, Universitat Trier (Fachbereich 3), Veranstaltung: Proseminar: Die Geschichte Triers in der Antike (von der Grundung bis zur Volkerwanderungszeit), Sprache: Deutsch, Abstract: Es wird eine Fuhrung durch das Amphiteater in Trier nachgezeichnet. In die Darstellung sind auch dabei entstandene Fragen eingeflossen. Am Beginn steht ein Uberblick uber den Bautypus und die Herkunft des antiken Amphiteaters. Im Mittelpunkt steht das Beispiel des Amphiteaters in Trier als eines der zehn...
Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Geschichte - Weltgeschichte - Fruhgeschichte, Antike, Note: 1,0, Universitat Trier (Fachbereich 3), Ver...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 2,0, Universitat Trier (Fachbereich III - Neuere Geschichte), Veranstaltung: Proseminar: Kaiserliche Einzuge, Sprache: Deutsch, Abstract: Der spanische Erbfolgekrieg stellt die seit Jahrzehnten absehbare und sich mit der epochalen Entscheidung uber die franzosische Hegemonie in Europa verknupfenden Konflikt um die spanische Erbmasse nach dem Aussterben des spanischen Hauses Habsburg" (Duchhardt: Altes Reich und europaische Staatenwelt) dar und man kann bei der Betrachtung ohne...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lander - Mittelalter, Fruhe Neuzeit, Note: 2,0, Universitat Trier (Fachbereich...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Universitat Trier (Fachbereich II), Veranstaltung: Hauptseminar: Wortbildung und Lexikologie, Sprache: Deutsch, Abstract: Die aktuellen Kenntnisse ...] mussten ihn auch nicht gleich dazu verfuhren, gewagte Verben wie huhnern' zu kreieren ...] und dem Lektorat einen bestaussehendsten' unterzujubeln. Das gibt sich mit den Jahren, konnte ich glatt jovialen' (Otto, Ralph: Onanie in den Nordseedunen. In: Xcentric. Kassel 1998). In diesem Satz aus einer Kritik zum Roman Soloalbum spiegelt sich das Verhaltnis des...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 2,0, Universitat Trier (Fachbereich II), Veranstaltung: Hauptseminar: W...
Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,7, Universitat Trier, 48 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Kein anderes Medium hat in den vergangenen Jahrzehnten Geschichte fur ein so groes Publikum aufbereitet wie das Fernsehen und damit die historische Vorstellung von Millionen von Menschen gepragt. Geschichte ist im Fernsehen in vielfacher Weise prasent, nicht nur in den historischen Dokumentationen, bei denen die Verbindung am auffalligsten ist, sondern auch in historischen Spielfilmen, Nachrichten oder auch Quiz-Shows. Dennoch soll...
Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,7, Universitat Trier, 48 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deuts...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,7, Universitat Trier (Fachbereich II), Veranstaltung: Proseminar III: Tristesse Royale - zur neuen deutschen Pop-Literatur, Sprache: Deutsch, Abstract: Um die Jahrtausentwende traten Benjamin von Stuckrad-Barre und Florian Illies als Protagonisten der neuen deutschen Popliteratur in Erscheinung. Wahrend der eine vor allem durch seine Romane auffiel, lieferte der andere einen Teil der theoretischen Grundlage, die sich vor allem im Lebensgefuhl der sogenannten Generation Golf wiederspiegelt. In...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,7, Universitat Trier (Fachbereich II), Veranstaltung: ...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Universitat Trier (Fachbereich I), Veranstaltung: Seminar: Unterricht planen und gestalten, 13 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Projektmethode, die im Schulalltag zunehmend in der Form von Projektwochen, aber auch im Fachunterricht, vorkommt ist seit den Versuchen einer Schulreform in den Sechziger und Siebziger Jahren des 20. Jahrhunderts "die am haufigsten diskutierte Unterrichtsmethode." (Knoll: 300 Jahre lernen am Projekt, S. 62) Obwohl die...
Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Universitat Trier (Fachbereich I...