This volume of essays is the result of the EU project -EHISTO-, which dealt with the mediation of history in popular history magazines and explored how history in the commercialised mass media can be used in history teaching in order to develop the media literacy and the transcultural competences of young people. The volume offers articles which for the first time address the phenomenon of popular history magazines in Europe and their mediating strategies in a foundational way. The articles are intended as introductory material for teachers and student teachers. The topic also offers an...

Seit Jahrhundertbeginn boomt der Markt popularer Geschichtsmagazine in Europa und anderen Weltregionen. Ihre Vielfalt und Auflagenhohe machen sie zu bislang weithin unterschatzten Agenten der offentlichen Geschichtskultur und des -Histotainments-.
Dieser Band widmet sich dem Phanomen aus geschichtsdidaktischer, medienpsychologischer sowie kultur- und kommunikationswissenschaftlicher Perspektive. Daruber hinaus analysieren zehn Landerstudien die Marktbedingungen und die Geschichtsprasentationen auf den Coverseiten von 20 internationalen Magazinen. Von Interesse ist das Buch fur...