Der Bandthematisiert aus philosophischer, historischer und aus fachdidaktischer Perspektive Fragen wie: Wie hat sich Mathematik in sozialen und historischen Prozessen entwickelt? Welche Rolle spielt sie in der Entwicklungsgeschichte moderner Gesellschaften? Welche Bedeutung hat Mathematik in heutigen gesellschaftlichen und technischen Prozessen, welche Bildungsanspruche ergeben sich daraus? Lassen sich Parallelen und Unterschiede im Vergleich von historischen Entwicklungen und mathematischen Lernprozessen ausmachen? Was kann Geschichte der Mathematik zum Gelingen des Mathematikunterrichts...
Der Bandthematisiert aus philosophischer, historischer und aus fachdidaktischer Perspektive Fragen wie: Wie hat sich Mathematik in sozialen und histor...
Der Band prasentiert aus philosophischer, historischer und aus fachdidaktischer Perspektive Fragen wie: Inwiefern ist Mathematik pragend fur unsere Gesellschaft? Wie kann die zunehmende Mathematisierung moderner Gesellschaften beschrieben und bewertet werden? Welchen Einfluss hat sie auf den einzelnen Menschen? Welchen Einfluss haben mathematische Beschreibungen und mathematische Rationalitatskonzepte auf unser menschliches Leben? Welche Anspruche an mathematische Bildung ergeben sich aus dem Verhaltnis von Mathematik und Gesellschaft? Welche (individuellen) Sichtweisen auf die Rolle von...
Der Band prasentiert aus philosophischer, historischer und aus fachdidaktischer Perspektive Fragen wie: Inwiefern ist Mathematik pragend fur unsere Ge...
