In der so genannten Strukturdebatte konnten einige wichtige Fragen zur Konturierung des Faches Deutsch als Fremdsprache geklart werden, einige sind allerdings offen geblieben: Wie steht es mit dem Wissenschaftsanspruch des Faches? Welche Teilbereiche lassen sich differenzieren? Wie verhalt sich das Fach zu benachbarten Disziplinen? Durch das Ausloten von Grenzen und Gemeinsamkeiten zwischen Deutsch als Fremdsprache und benachbarten Disziplinen und Forschungsfeldern wie Fremdsprachenphilologie, Angewandte Linguistik, Phonetik usw. soll insbesondere das Profil des Faches bzw. der Disziplin...

In dieser Arbeit werden Formen der Auseinandersetzung mit dem Thema Nationalsozialismus und insbesondere mit der Schoah gesucht, die einerseits der Brisanz der Thematik angemessen sind, andererseits den Interessen und Bedurfnissen von Lernenden des Deutschen als Fremdsprache entsprechen.
Die Uberlegungen stutzen sich auf eine 1998 durchgefuhrte Erhebung, in der die Akzeptanz und die Verbreitung des Themas Nationalsozialismus im universitaren DaF-Unterricht untersucht wurden. Anhand der hier vorliegenden Ergebnisse konnten die Ausgangs- und Rahmenbedingungen fur eine Behandlung des Themas...