Gegenstand der Studie ist die Entwicklung der zur Hochschulreife fuhrenden Bildungsgange seit 1945. Bereits in der unmittelbaren Nachkriegszeit wurden die Weichen in Richtung einer Reetablierung des Gymnasiums in seiner uberkommenen Gestalt gestellt. Die weitere Gestaltung gymnasialer Bildung erhielt ihre wesentlichen Impulse in den Diskussionen innerhalb der Kultusministerkonferenz einerseits sowie zwischen dieser und der Westdeutschen Rektorenkonferenz andererseits. Die 1972 geschlossene Vereinbarung uber die Neuordnung der gymnasialen Oberstufe steht fur eine der wenigen weitreichenden und...
Gegenstand der Studie ist die Entwicklung der zur Hochschulreife fuhrenden Bildungsgange seit 1945. Bereits in der unmittelbaren Nachkriegszeit wurden...
Die Vereinigung der beiden deutschen Staaten hat innergesellschaftliche Auswir- kungen, die weit in das nachste Jahrzehnt hinein reichen und im Bildungssyste- beispielsweise mit Blick auf das Personal - mindestens eine Generationsspanne umfassen durften. Dies macht es uber ein allgemein-historisches Interesse an den politisch-gesellschaftlichen Entwicklungen im Nachkriegsdeutschland hinaus sinn- voll, sich mit der Ausgangssituation und mit den Bedingungen und Prozessen der Veranderungen auseinanderzusetzen, die im Zusammenhang mit der staatlichen Einheit und ihren gesellschaftlichen Folgen...
Die Vereinigung der beiden deutschen Staaten hat innergesellschaftliche Auswir- kungen, die weit in das nachste Jahrzehnt hinein reichen und im Bildun...
1. 1 Zum Thema In den Jahren 1989 und 1990 vollzogen sich in Europa Umbruche mit welt weiten Folgen. Die friedlichen Revolutionen in den mittelosteuropaischen Staaten, die Auflosung der Warschauer Vertragsorganisation und des sowjeti schen Macht- und Einflussbereiches, der Zerfall der Sowjetunion und nicht zuletzt die Wiedererlangung der deutschen Einheit sind Teile eines Prozesses, der in historischer Perspektive mit dem Ersten Weltkrieg einsetzte und erst 1 durch die genannten Ereignisse einen vorlaufigen Abschluss fand . Die histo rischen Veranderungen erfordern eine Neuorientierung in...
1. 1 Zum Thema In den Jahren 1989 und 1990 vollzogen sich in Europa Umbruche mit welt weiten Folgen. Die friedlichen Revolutionen in den mittelosteuro...
Empirische Bildungsforschung ist nicht Gegenstand und Arbeitsbereich lediglich einer einzelnen Disziplin, sondern in hohem Mae interdisziplinar verankert. Beteiligt sind u.a. die Erziehungswissenschaft, die Psychologie mit ihren Teildisziplinen padagogische Psychologie und Bildungspsychologie, die Bildungssoziologie, die Bildungsokonomie, die Bildungsgeographie oder auch die Politikwissenschaft, soweit sie sich beispielsweise mit Fragen der politischen Steuerung befasst. Mit Blick auf Normsetzungen ist auch die Rechtswissenschaft hinzuzurechnen. Seit einiger Zeit erheben zudem die...
Empirische Bildungsforschung ist nicht Gegenstand und Arbeitsbereich lediglich einer einzelnen Disziplin, sondern in hohem Mae interdisziplinar verank...
