Gymnasialbildung Im Widerstreit: Die Entwicklung Des Gymnasiums Seit 1945 Und Die Rolle Der Kultusministerkonferenz

ISBN-13: 9783631520062 / Niemiecki / Miękka / 2004 / 476 str.

Hans-Werner Fuchs

Opis

Gegenstand der Studie ist die Entwicklung der zur Hochschulreife fuhrenden Bildungsgange seit 1945. Bereits in der unmittelbaren Nachkriegszeit wurden die Weichen in Richtung einer Reetablierung des Gymnasiums in seiner uberkommenen Gestalt gestellt. Die weitere Gestaltung gymnasialer Bildung erhielt ihre wesentlichen Impulse in den Diskussionen innerhalb der Kultusministerkonferenz einerseits sowie zwischen dieser und der Westdeutschen Rektorenkonferenz andererseits. Die 1972 geschlossene Vereinbarung uber die Neuordnung der gymnasialen Oberstufe steht fur eine der wenigen weitreichenden und dauerhaften Reformen im westdeutschen Schulwesen; sie markiert den Hohepunkt, zugleich aber auch bis heute den Endpunkt einer auf die Modernisierung gymnasialer Bildung gerichteten Schulpolitik."

Spis treści

Aus dem Inhalt : Rekonstruktion des höheren Schulwesens in den Ländern nach Ende des Zweiten Weltkriegs - Erste Bemühungen um eine Koordinierung des Schulwesens - Parteien, Organisationen, Verbände und ihre Positionen zum Gymnasium - Strukturelle Angleichung der gymnasialen Schularten und Bildungsgänge in den fünfziger und sechziger Jahren - Gestaltung der gymnasialen Unter- und Mittelstufe, der Einrichtungen des Zweiten Bildungsweges und der Fachgymnasien - Neuordnung und Modernisierung der gymnasialen Oberstufe und des Abiturs - Das Gymnasium als Gegenstand gesellschaftspolitischer Kontroversen.

O autorze

Der Autor: Hans-Werner Fuchs, Jahrgang 1960, arbeitet im Fachbereich Pädagogik der Universität der Bundeswehr Hamburg.