Aujourd'hui, la gestion des A(c)tablissements scolaires est un thA]me d'actualitA(c). Au SA(c)nA(c)gal, comme dans la plupart des pays d'Afrique au sud du Sahara, les autoritA(c)s A(c)ducatives ont le souci de rendre les A(c)tablissements scolaires beaucoup plus performants. Ainsi, un des volets de cette recherche de performance concerne la formation des chefs d'A(c)tablissement. Dans le cycle secondaire, les A(c)tablissements scolaires sont appelA(c)s lycA(c)es et ont A leur tAate un proviseur secondA(c) par un censeur qui joue le rAle de directeur des A(c)tudes. Cette A(c)tude vise d'une...