Der vorliegende Band reflektiert das Thema "Bildung und Wissensgesellschaft," das durch die PISA-Studie, die Diskussion uber die Zukunft unseres rohstoffarmen Landes und die nicht zuletzt kulturell konfigurierten weltpolitischen Spannungen Aktualitat und Bedeutung erlangte, auf eine umfassende und interdisziplinare Weise.

Leitfragen sind dabei: Was heisst "Bildung"? Wodurch wurde unser Begriff von Bildung gepragt? Was sind die unentbehrlichen Komponenten unserer Vorstellung von Bildung? Welche Modifikationen des uberkommenen Bildungsbegriffs sind notig? Welche praktischen...