Essay aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Ruth Cohn Institute fur TZI - international, Sprache: Deutsch, Abstract: Boden unter den Fuen gewinnen - Selbstgesprache mit mir und mein Erleben von Schule Eigentlich musste man annehmen, ein "gestandener Lehrer" wie ich muss sich von einem solchen Thema nicht mehr angesprochen fuhlen: "Boden unter den Fuen gewinnen - Fortbildung fur Lehrkrafte in den ersten Berufsjahren an einer evangelischen Schule." Und doch: Genau diese Fortbildung mit genau jenem Thema hat mich das erste Mal mit TZI in...
Essay aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Ruth Cohn Institute fur TZI - international, Sprach...
Projektarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich AdA Naturwissenschaft und Technik, Veranstaltung: Belegarbeit zur Erlangung einer Unterrichtserlaubnis fur das Fach Technik, Sprache: Deutsch, Abstract: Entsorgung kann auch Nachnutzung sein - eine beobachtete Kreatividee am Gartenweg Wir leben im Europa des 21. Jahrhunderts einerseits auf einem nie dagewesenen Entwicklungsstand, was Lebensqualitat, Alterserwartung, Vielfalt der Lebensentwurfe und technisches Entwicklungstempo angeht. Auf der anderen Seite wurde auch noch nie so bewusst und kritisch die Diskrepanz zwischen Anspruch und...
Projektarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich AdA Naturwissenschaft und Technik, Veranstaltung: Belegarbeit zur Erlangung einer Unterrichtserlaubnis ...
This journal subline serves as a forum for stimulating and disseminating innovative research ideas, theories, emerging technologies, empirical investigations, state-of-the-art methods, and tools in all different genres of edutainment, such as game-based learning and serious games, interactive storytelling, virtual learning environments, VR-based education, and related fields. It covers aspects from educational and game theories, human-computer interaction, computer graphics, artificial intelligence, and systems design. The 17 papers presented in the 12th issue were organized in four...
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