Peut-on parler d une origine et d un developpement specifiques de structures concues pour l education des enfants les plus jeunes? La mise en evidence de points de rencontre significatifs entre les pietismes protestants et les demarches pedagogiques des precurseurs de l education prescolaire permet d etayer la these d une continuite ideologique entre les differents pedagogues concernes. L ideal pietiste-morave, forge dans la mouvance d une tentative originelle de reforme de l Eglise en Boheme, conduit Jean-Amos Komensky a situer le developpement de la petite enfance entre deux univers: la...

Qui se souvient aujourd hui encore des educateurs philanthropinistes et de leurs principes pedagogiques? Certes, les specialistes feront un probable rapprochement avec la personnalite complexe et controversee de Jean Bernard Basedow et la reforme de l education outre-Rhin au 18e siecle. L enjeu du present ouvrage n est pas seulement de faire memoire du pedagogue allemand et de ses principaux collaborateurs. Il s efforce autant de montrer en quoi certaines des idees novatrices des philanthropinistes depassent largement leur territoire d origine et traversent les frontieres au sein d un reseau...