Die Arbeit beschaauml;ftigt sich anhand von drei monolingualen deutschen und drei bilingualen deutsch-englischen Fallstudien mit dem Erwerb von Infinitivkonstruktionen. Sie basiert auf der Analyse von etwa 60.000 spontansprachlichen Auerungen, die auf das allmahliche Auftreten der verschiedenen Infinitivkonstruktionen und ihrer Vorlauferstrukturen hin untersucht werden. Die beobachteten Kinder sind zwischen zwei und fuuuml;nf Jahren alt. Ziel der Arbeit ist es, eine Datenlucke in der deutschen Spracherwerbsforschung zu schlieen und im Vergleich der englischen und deutschen Erwerbsverlaufe...