Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geowissenschaften / Geographie - Didaktik d. Geographie, Note: 1,3, Universitat Koblenz-Landau (Geographisches Institut), Sprache: Deutsch, Abstract: Auerschulisches Lernen als Baustein eines handlungsorientierten Unterrichts ist schon lange Zeit wichtiger Bestandteil der geographiedidaktischen Diskussion. Der Neuwieder Zoo ist der grote Zoologische Garten in Rheinland-Pfalz. Jedes Jahr wird er von einer Vielzahl an Schulklassen aus der Umgebung im Rahmen von Wandertagen oder des Biologieunterrichts besucht. Doch ist auch die Durchfuhrung von...

Ausserschulisches Lernen als Baustein eines handlungsorientierten Unterrichts ist schon lange Zeit wichtiger Bestandteil der geographiedidaktischen Diskussion. Der Neuwieder Zoo ist der grosste Zoologische Garten in Rheinland-Pfalz, der jedes Jahr von einer Vielzahl an Schulklassen aus der Umgebung im Rahmen von Wandertagen oder des Biologieunterrichts besucht wird. Doch ist auch die Durchfuhrung von unterrichtszielorientiertem Erdkundeunterricht in einem Zoo denkbar? Was kann im Hinblick auf die Inhalte und Ziele des Geographieunterrichts sinnvollerweise in einem Zoologischen Garten...

I he title of this book may seem odd; you probably already know how to write code in .NET. But you can always benefit from knowing more. Coders, architects, and developers always strive to do their best, and if given the choice to do something correctly or incorrectly they will do it correctly. So why do we have so many bugs in our code? I could say, "Heck, it's all the managers making bonehead decisions." It would be a popular answer, but it would not be fair. We have bugs because humans and the communication between humans are imperfect. The other major reason why code has bugs is that...