Wyniki wyszukiwania:

La pratique montre que : La "réponse" de l'adaptation des grandes écoles professionnelles à la demande de développement ne se limite pas à l'"alerte précoce" ou à l'"annulation", au "changement" ou à la "nouvelle création" de grandes écoles, mais surtout à l'"ajustement", c'est-à-dire à l'ajustement et à l'optimisation de la connotation des grandes écoles (système de programme d'études, contenu du programme d'études, méthodes d'enseignement, dispositions pratiques, etc. Par conséquent, la réponse de chaque lien du processus doit être ciblée par la recherche de...

Die Praxis zeigt dies: Die "Reaktion" der Anpassung der höheren Berufsfachschulen an die Entwicklungsnachfrage beschränkt sich nicht auf die "Frühwarnung" oder "Annullierung", "Änderung" oder "Neueinrichtung" von Fachrichtungen, sondern vor allem auf die "Anpassung", d. h. die Anpassung und Optimierung des Konzepts der Hauptfachschule (Lehrplansystem, Lehrplaninhalte, Lehrmethoden, Praxisarrangements usw.), die sich durch den gesamten Zyklus der Hauptfachschule und der Talentausbildung zieht. Daher muss die Reaktion jedes Prozessglieds durch Ergebnisforschung fokussiert werden.