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En este libro se presentan los principales resultados de la Tesis Doctoral de su autora principal, el que analiza como el estudio sobre el desarrollo sociomoral en el proceso pedagogico de la escuela primaria se caracteriza por la labor de la educacion en valores de manera muy general, pero para tal proposito no se aprovechan suficientemente las potencialidades de las actividades de la Organizacion Pioneril en su relacion con los contenidos de aprendizaje, concepcion que constituye el hilo conductor. Se propone un Modelo Pedagogico para el desarrollo sociomoral de escolares primarios del...

El Sistema Nacional de Educacion cubano promueve la introduccion de los avances mas recientes de la ciencia y la tecnica en el proceso pedagogico, para favorecer la formacion de una cultura general integral de la nueva generacion en correspondencia con el momento historico que vive. En Cuba el mayor porcentaje de escuelas estan ubicadas en el sector rural, estas tambien son beneficiadas con los adelantos cientifico-tecnicos y asi se garantiza un nivel de calidad educativa similar al de la escuela urbana. En el presente libro se ofrecen al maestro de la escuela multigrado un conjunto de...