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Ziel dieser Ausgabe war es, die Entwicklung eines offenen und massiven Online-Ausbildungsmodells aufzuzeigen, das Theorie und Praxis bei der Förderung des Lernens in der beruflichen und technologischen Ausbildung miteinander verbinden kann. Die Methodik zur Identifizierung der wichtigsten Strategien, Ansätze und Instrumente, die in den MOOCs verwendet werden, war die systematische Literaturrecherche. Die Aktionsforschung wurde bei der Entwicklung des Ausbildungsmodells und der Schaffung des MOOC übernommen. Zu diesem Zweck wurde die Analyse der Meinungen, Leistungen und Erfahrungen der...