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Die viel beschworene Chance, das Eigene durch die Auseinandersetzung mit Fremdem neu sehen zu lernen, ist in der neueren Erziehungswissenschaft noch kaum genutzt worden. Der Band stellt eine vergleichende Padagogik vor, die sich nicht auf Schulleistungsvergleiche beschrankt, sondern systematisch an der Erweiterung des padagogischen Diskurshorizonts arbeitet. Verdeutlicht werden die Moglichkeiten einer solchen als vergleichende Kulturwissenschaft verstandenen Padagogik an einer Reihe von Untersuchungen zu Erziehungs- und Bildungsverhaltnissen in Japan, die sich um die Themenbereiche...

Von Freddy Quinn über Hildegard Knef und Sam Smith bis Adele - Schnulzen sind allgegenwärtig. Obwohl sie fester Bestandteil der Popkultur sind, werden sie oft nur belächelt; aus kulturwissenschaftlicher Perspektive wurden sie bisher kaum betrachtet. Warum ist das so?Michael Corsten und Volker Schubert gehen den Besonderheiten dieser popmusikalischen Erscheinung nach. Sie zeigen an einschlägigen Schnulzen, was an diesen über die verschiedenen Stilrichtungen hinweg bewegt und anrührt: Stimmen und Sound inszenieren Gefühlslagen von sehnsüchtiger Liebe bis tiefer Verzweiflung. So entsteht...