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Mit dem Thema "Nach PISA - Konsequenzen fur Schule und Lehrerbildung" hat der Band eine bildungspolitisch zentrale Problemstellung zum Gegenstand. Die Aufsatze widmen sich mit je unterschiedlicher Fragestellung den Ergebnissen der PISA-Studien 2000 und 2003 und ihren Konsequenzen fur die Theorie und Praxis schulischen Unterrichts und wissenschaftlicher LehrerInnen-Ausbildung."

Die Bedeutung der Mediendidaktik, die neben Sprach- und Literaturdidaktik die dritte Säule der Deutschdidaktik darstellt, nimmt stetig zu. Denn sowohl die Gegenstände als auch die Kompetenzziele des Faches Deutsch wie die Sozialisationsbedingungen unserer Schüler(innen) unterliegen anhaltend einem tiefgreifenden medialen Wandel. Diesem Wandel ist ein primär buchbasierter Deutschunterricht nicht mehr angemessen.
Der vorliegende Band gibt einen Überblick über theoretische Grundlagen, didaktische Ziele und praktische Nutzungsmöglichkeiten von Medien im Deutschunterricht.
Auf der einen...

Der Tragödie erster Teil greift Konzepte dreier Epochen auf und verwirft zugleich deren Lösungen: Weder die Aufklärung mit ihrer rationalistisch eingeschränkten Glücks- und Erkenntniskonzeption noch das genialische Menschenbild des Sturm und Drang oder das Harmonieideal der Klassik werden akzeptiert. Das Verlangen nach Glück und das ewige Streben nach Erkenntnis scheinen unvereinbar. Alles im "Faust" verlangt nach Deutung. Mit umfangreichen Erläuterungen zu Sprache und Hintergründen sowie Materialien zur Motiv-, Mentalitäts- und Rezeptionsgeschichte, zu religionsphilosophischen...