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L'objectif de cette étude était d'examiner les effets du matériel pédagogique assisté par ordinateur préparé dans le programme R, sur les résultats des élèves de huitième année en permutation-combinaison et probabilité et sur leurs attitudes envers l'apprentissage assisté par ordinateur. Dans cette étude, nous disposons de données d'enquête pour 74 élèves sélectionnés au hasard, qui se composent de 45 variables explicatives hautement corrélées avec différents niveaux de mesure pour modéliser si le matériel ICA a été efficace ou non. Pour la réduction des données,...

Ziel dieser Studie war es, die Auswirkungen von computergestütztem Unterrichtsmaterial, das mit dem Programm R erstellt wurde, auf die Leistungen von Schülern der achten Klasse in den Bereichen Permutationskombinationen und Wahrscheinlichkeit sowie auf ihre Einstellung zum computergestützten Lernen zu untersuchen. In dieser Studie haben wir Umfragedaten für 74 zufällig ausgewählte Schüler, die aus 45 hoch korrelierten erklärenden Variablen mit verschiedenen Messniveaus bestehen, um zu modellieren, ob das CAI-Material effektiv war oder nicht. Zur Datenreduzierung haben wir zunächst...