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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 15 Punkte, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Institut fur romanische Sprachen und Literaturen), Veranstaltung: Mehrsprachigkeitsdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit mit dem Titel "Bilinguale Modelle Spanisch - Zur Forderung von Mehrsprachigkeit" hat sich zum Ziel gesetzt, Moglichkeiten und Wege zu beleuchten, die in einem modernen bilingualen Sachfachunterricht gegangen werden konnen, um sich dem ubergeordneten Ziel der Forderung von Mehrsprachigkeit anzunahern....

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Anglistik - Literatur, Note: 2, Justus-Liebig-Universitat Gieen, Veranstaltung: Die Faszination des Grauens, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema dieser Arbeit ist die Analyse der Kurzgeschichte, The Wish" von Roald Dahl unter besonderer Berucksichtigung der in ihr auftretenden unheimlichen Elemente. Das Hauptanliegen dieser Arbeit ist es, das Phanomen des, Unheimlichen′ und des, Phantastischen′ an sich herauszuarbeiten, und dann unter Zuhilfenahme der gewonnenen Erkenntnisse Bezuge zu der Kurzgeschichte, The Wish" herzustellen. Den...

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Romanistik - Spanische Sprache, Literatur, Landeskunde, Note: 2+, Justus-Liebig-Universitat Gieen, Veranstaltung: Geschriebene versus Gesprochene Sprache, Sprache: Deutsch, Abstract: Thema dieser Arbeit ist die Analyse der Wahl der entsprechenden Pronominalform der zweiten Person Singular unter besonderer Berucksichtigung des Bereiches der Soziolinguistik. Sie ist vor allem angelehnt an einer Studie von David Aguado. Das Hauptanliegen dieser Arbeit ist es, die Verwendungen der verschiedenen Formen der zweiten Person Singular (Tu - nicht formliche...

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Kultur, Technik und Volker, Johann Wolfgang Goethe-Universitat Frankfurt am Main (Romanische Sprachen und Literaturen), Veranstaltung: Soziolinguistische Feldforschung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit mit dem Titel "Die freie, teilnehmende Beobachtung als Methode der qualitativen Sozialforschung" hat sich zum Ziel gesetzt, die Moglichkeiten und Vorzuge dieses Verfahrens bezuglich des Erfassens der sozialen Wirklichkeiten in den zu erforschenden, spezifischen Lebenswelten zu beleuchten. Allerdings wird auch an...