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Dass Kinder und Jugendliche durch Wirkung und Nutzung von Medien in ihrer Entwicklung beeintrachtigt, gefahrdet und in Einzelfallen auch massiv gestort werden konnen, wird selten in Frage gestellt. 'Jugendmedienschutz' ist zu einem Thema groer Relevanz geworden, das allerdings bisher vornehmlich als juristischer Komplex verstanden wurde. In diesem Band wird das Thema mit bildungwissenschaftlichen Perspektiven verbunden und ein erster wichtiger Akzent in der medienpadagogischen Diskussion gesetzt.