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Mit der Verlagerung von Aufgaben und Entscheidungskompetenzen auf die Schulen geht eine St rkung der Eigenverantwortung der Einzelschule einher. Organisations- und Personalentwicklung, Qualit tsmanagement sowie Budgetierung sind nur einige Stichworte, die diese Entwicklung belegen. Damit ver ndern sich auch die Anforderungen an Schulleitung: Das breitere Aufgabenspektrum und die damit verbundene Verantwortung fordert zunehmend die Kl rung des Selbstverst ndnisses von Schulleiterinnen und Schulleitern als F hrungsperson. Dies gilt insbesondere f r den F hrungskr ftenachwuchs: Das F hrungsverst...