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Jeder Mensch ist einzigartig und verdient eine optimale Förderung. Dabei spielt die Schulzeit eine bedeutende Rolle. Sie befähigt Kinder, den Anforderungen des Lebens erfolgreich zu begegnen. Unser mehrgliedriges Schulsystem geht davon aus, dass eine bestmögliche Unterstützung durch möglichst homogene Klassen und Selektion zu erreichen ist. Das vorliegende Buch zeigt jedoch, dass diese Annahme auf einer Fiktion beruht. Vielmehr bereichert die Vielfalt menschlichen Daseins das Leben und Lernen. Die frühe Auseinandersetzung mit vielfältigen Persönlichkeiten - die Begegnung mit dem...

Bemuhungen zur Reform der offentlichen Verwaltung wurden seit den 1980er Jahren mageblich durch das Leitbild des New Public Management gepragt. Die damit verbundene hohe verwaltungsreformerische Aktivitat fuhrte jedoch nur bedingt zu den angestrebten Ergebnissen: Einigen positiven Effekten wie z. B. einer verstarkten Leistungs- sowie Kunden- und Burgerorientierung stehen durchaus substanzielle negative Auswirkungen wie z. B. hohe Transaktionskosten und eine verminderte Steuerungsfahigkeit gegenuber. Empirische Befunde weisen demnach darauf hin, dass eine hohe Reformaktivitat nicht...

This is the fifth volume in a series of book publications featuring basic interdisciplinary research in spatial cognition. The study of spatial cognition is the study of knowledge about spatial properties of objects and events in the world. Spatial properties include location, size, distance, direction, separation and connection, shape, pattern, and so on. Cognition is about the structures and processes of knowledge: its acquisition, storage, retrieval, manipulation, and use by humans, nonhuman animals, and machines. Broadly construed, cognitive activities include sensation and perception,...

This book constitutes the thoroughly refereed proceedings of the 13th Biennial Conference, KogWis 2016, held in Bremen, Germany, in September 2016, and the 10th International Conference, Spatial Cognition 2016, held in Philadelphia, PA, USA, in August 2016.