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Esta obra ofrece una panorama del contexto en el cual se aplican los programas de estimulo economico al profesorado universitario en Mexico, a partir de un marco teorico institucionalista, cuyo diseno propone un metodo para interpretar casos organizacionales, ejemplificando con uno. Para su realizacion fue crucial la colaboracion del Dr. Oscar J. Comas Rodriguez, en virtud de su enorme experiencia como director y responsable de proyectos de investigacion asociados al CONACyT-UAM, PRONAES, PROIDE, CINVESTAV, UNRISD, IFIAS y UNAM, asi como asesor en diversas organizaciones de educacion...