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Dieses Buch ist das Ergebnis einer Masterarbeit in Alphabetisierung und Sprache an der Universität von Sambia. Der Text stellt die wichtigsten Aspekte von Alphabetisierungsprogrammen für Erwachsene heraus und zeigt auf, wie solche Programme evaluiert werden können. Ziel der Studie war es, das Neganega-Alphabetisierungsprogramm für Erwachsene in Sambia zu evaluieren. Im Rahmen der Studie wurde untersucht, ob die Ziele des Programms erreicht wurden oder nicht. Es wurde das CIPP-Bewertungsmodell von Stufflebeam (1971) verwendet, wobei der Schwerpunkt auf Kontext-, Input-, Prozess- und...

Ce livre est le produit d'une thèse de maîtrise en alphabétisation et en langue de l'Université de Zambie. Le texte met en évidence l'aspect essentiel des programmes d'alphabétisation des adultes et souligne la manière dont ces programmes peuvent être évalués. L'objectif de l'étude était d'évaluer le programme d'alphabétisation des adultes Neganega en Zambie. L'étude a évalué si les buts et les objectifs du programme étaient atteints ou non. Le modèle d'évaluation CIPP de Stufflebeam (1971) a été utilisé en mettant l'accent sur les évaluations du contexte, des...