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exploeing the gender effect on EFL learners' learning strategies
ISBN: 9783659307454 / Angielski / Miękka / 2012 / 104 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. The present study aimed to determine the relationship between language learning strategies and vocabulary size in Iranian EFL learners. Therefore, 150 Zoha English Language Learners were given Oxford university and Cambridge university placement test. Oxford strategies inventory for language learning (SILL) were used, as well. According to Brown (2000) taxonomy, three classification of strategies as metacognitive, cognitive, social/affective strategies were included in the present study. Besides, Vocabulary Size Test based on the Norbert Schmitts test, to measure the vocabulary size by...
The present study aimed to determine the relationship between language learning strategies and vocabulary size in Iranian EFL learners. Therefore, 150...
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219,69 |
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Die Auswirkungen sozial-affektiver Strategien auf die Verbesserung des Leseverständnisses
ISBN: 9786209623516 / Niemiecki / Miękka / 2026 / 100 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Diese Studie hatte zum Ziel, die Auswirkungen sozial-affektiver Strategien auf die Verbesserung des Leseverständnisses bei iranischen EFL-Lernenden zu untersuchen. Zu diesem Zweck wurde ein quasi-experimentelles Design mit einem Leistungstest verwendet, um die Homogenität der Gruppen zu ermitteln. Darüber hinaus wurden zwei Klassen als Versuchsgruppe und Kontrollgruppe ausgewählt (n = 60), wobei die Versuchsgruppe mit sozial-affektiven Strategien unterrichtet wurde. Die Teilnehmer nahmen an sechs Sitzungen teil, in denen sie mit den Vorteilen sozial-affektiver Strategien und deren...
Diese Studie hatte zum Ziel, die Auswirkungen sozial-affektiver Strategien auf die Verbesserung des Leseverständnisses bei iranischen EFL-Lernenden z...
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Gli effetti della strategia socio-affettiva nel miglioramento della comprensione scritta
ISBN: 9786209631191 / Włoski / Miękka / 2026 / 100 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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Wplyw strategii spoleczno-afektywnej na poprawe umiejetnosci czytania ze zrozumieniem
ISBN: 9786209620959 / Polski / Miękka / 2026 / 96 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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Les effets de la stratégie socio-affective sur l'amélioration de la compréhension écrite
ISBN: 9786209626074 / Francuski / Miękka / 2026 / 100 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Cette étude visait à examiner les effets des stratégies socio-affectives sur l'amélioration de la compréhension écrite chez les apprenants iraniens de l'anglais langue étrangère. À cette fin, l'étude a adopté un plan quasi expérimental avec un test de compétence afin de déterminer l'homogénéité des groupes. En outre, deux classes ont été sélectionnées comme groupes expérimental et témoin (n = 60), et le groupe expérimental a été soumis à des stratégies socio-affectives. Les participants ont assisté à six sessions visant à les familiariser avec les avantages des...
Cette étude visait à examiner les effets des stratégies socio-affectives sur l'amélioration de la compréhension écrite chez les apprenants irani...
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Os efeitos da estratégia socioafetiva no aprimoramento da compreensão de leitura
ISBN: 9786209633751 / Portugalski / Miękka / 2026 / 96 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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