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Dieses Buch steht für zwei Konzepte, die mit dem Wandel der Welt eine immer größere Rolle im Bildungswesen spielen. Auf der einen Seite gibt es einen bedeutenden Ansatz zum Sprachenlernen, der als Lernerautonomie bezeichnet wird. Andererseits hat das dramatisch wachsende Interesse am computergestützten Sprachenlernen (CALL) Auswirkungen auf den Bildungsbereich. Unter Berücksichtigung dieser beiden Konzepte werden in dem vorliegenden Buch sowohl die Lernerautonomie als auch CALL anhand einer empirischen Studie erörtert. Die Studie untersucht, wie türkische Grundschüler die Rolle und...

Ce livre fait référence à deux concepts qui jouent un rôle de plus en plus important dans l'éducation avec l'évolution du monde. D'une part, il existe une approche significative de l'apprentissage des langues, appelée autonomie de l'apprenant. D'autre part, l'augmentation spectaculaire de l'intérêt pour l'apprentissage des langues assisté par ordinateur (CALL) a affecté le domaine de l'éducation. Prenant en compte ces deux concepts, le présent ouvrage aborde l'autonomie de l'apprenant et l'apprentissage des langues assisté par ordinateur à travers une étude empirique. L'étude...