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Fremdsprachenlerner haben im Allgemeinen Schwierigkeiten, die Fremdsprache zu benutzen, um ihre Gedanken wirksam auszudrücken; daher vermeiden sie es völlig, zu sprechen, um sich nicht zu blamieren. In dieser Studie wird versucht, die Ursachen für die Schwierigkeiten von EFL-Studierenden in Kursen zum mündlichen Ausdruck an der Englischabteilung der Universität Biskra zu untersuchen. In dieser Studie gehen wir von der Hypothese aus, dass die Studierenden aufgrund von sprachlichen Problemen nicht an den mündlichen Kursen teilnehmen. Dazu gehören z. B. mangelnder Wortschatz, falsche...

Les apprenants de langues étrangères rencontrent généralement des difficultés à utiliser la langue étrangère pour exprimer efficacement leurs pensées ; par conséquent, ils évitent complètement de parler afin de ne pas être gênés. Cette recherche tente d'explorer les sources des difficultés des étudiants EFL dans les cours d'expression orale au département d'anglais de l'Université de Biskra. Tout au long de cette étude, nous émettons l'hypothèse que les étudiants ne participent pas aux cours d'expression orale en raison de problèmes linguistiques. Par exemple, le...