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Élargir les enjeux d'apprentissage : en travaux pratiques de physique et chimie
ISBN: 9783639651331 / Francuski / Miękka / 2017 / 52 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
160,58 |
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Ampliare le sfide dell'apprendimento
ISBN: 9786209599590 / Włoski / Miękka / 2026 / 56 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
196,36 |
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Ampliar os desafios da aprendizagem
ISBN: 9786209589355 / Portugalski / Miękka / 2026 / 56 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
196,36 |
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Erweiterung der Lernziele
ISBN: 9786209586798 / Niemiecki / Miękka / 2026 / 60 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. In dieser Broschüre stellen wir die Ergebnisse der Konzeption und Erprobung von Innovationen in praktischen Arbeiten in Physik und Chemie der mittleren Sekundarstufe vor. Die Leitidee dieser Innovationen besteht darin, vom traditionellen Modell der praktischen Übungen abzuweichen, das im Wesentlichen auf der Überprüfung der Theorie basiert und sich als ineffizient erwiesen hat, und sich einem Modell anzunähern, das bei den Schülern die Fähigkeit entwickelt, einen kohärenten Ansatz zur Aneignung von Wissen zu verfolgen und sich ein korrektes Bild von der Wissenschaft zu machen. Es ging...
In dieser Broschüre stellen wir die Ergebnisse der Konzeption und Erprobung von Innovationen in praktischen Arbeiten in Physik und Chemie der mittler...
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cena:
196,36 |
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Poszerzenie zakresu zagadnien nauczania
ISBN: 9786209594472 / Polski / Miękka / 2026 / 56 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
196,36 |
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Expanding learning opportunities
ISBN: 9786209591914 / Angielski / Miękka / 2026 / 56 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. In this brochure, we present the results of the design and testing of innovations in physics and chemistry lab work at the middle school level. The guiding principle behind these innovations is to move away from the traditional model of practical work, which is based primarily on verifying theory and has been proven ineffective, and toward a model that can develop students' ability to take a coherent approach to acquiring knowledge and form a correct understanding of science. The aim was to broaden the scope of learning in practical work, enabling students to achieve conceptual (related to...
In this brochure, we present the results of the design and testing of innovations in physics and chemistry lab work at the middle school level. The gu...
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196,36 |