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Mehr als nur ein Bußgeldkatalog: Originelle Zusatzaufgaben bei Unterrichtsstörungen und Regelverstößen in den Klassen 7 bis 10, die direkt und schnell einsetzbar sind und zur Selbstreflexion anregen. Zusätzlich mit pädagogisch wertvollen Hinweisen und Tipps, wie man das Arbeits- und Sozialverhalten der Schüler auf systemischer Ebene in den Griff bekommt, sowie Formulare für Organisation und Elternarbeit.

Strukturreformen (januar 2007) satte nye styringsmaessige rammer for offentlige institutioner i Danmark, herunder gymnasierne. Den styringsmaessige ramme for gymnasierne blev et statsligt selveje, hvor styring baserer sig pa autonomi, dvs. en professionel bestyrelse, der fik okonomi, vision og strategi som sin ressort. Ledelsen af gymnasierne som organisation kom saledes til at forega i et samspil mellem en professionel bestyrelse under ledelse af en formand og en daglig ledelse, skolens rektor. Vores problemformulering fokuserer pa dette forhold: I hvilket omfang, og hvordan er...