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Ziel der Untersuchung ist es, die Ursachen für die kurze Aufmerksamkeitsspanne von Grundschülern zu analysieren, die unter anderem zu Widerständen bei der Arbeit, bei Veränderungen und bei der Aneignung von neuem Wissen führen kann. Dies wurde mit einem Schüler der zweiten Klasse durchgeführt, der diese Art von Problem aufweist. Die Instrumente zur Informationsgewinnung waren ein halbstrukturiertes Interview mit dem Schüler, den Eltern und dem Leiter der Gruppe sowie ein Beobachtungsleitfaden und ein Praxistagebuch als Nachweis für die von der angehenden Lehrkraft und dem Schüler...

The objective of the research is to analyze the causes of why the concentrated attention of a primary school student can last so little time, which makes him/her resist to work, to changes, to the acquisition of new knowledge, among other factors. This was done with a second grade student who presents this type of problem. The instruments that were implemented to obtain the information were a semi-structured interview applied to the student, parent and teacher of the group, likewise, an observation guide and the field diary were used as evidence of the work done by the teacher in training and...

L'objectif de la recherche est d'analyser les raisons pour lesquelles la capacité d'attention d'un élève de l'école primaire peut être si courte, ce qui entraîne une résistance au travail, au changement et à l'acquisition de nouvelles connaissances, entre autres facteurs. Cet exercice a été réalisé avec un élève de deuxième année qui présente ce type de problème. Les instruments utilisés pour obtenir les informations étaient un entretien semi-structuré appliqué à l'élève, au parent et au professeur principal du groupe, ainsi qu'un guide d'observation et un journal de...