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Mediation: Grenzen und Möglichkeiten im sozialpädagogischen Prozess
ISBN: 9786206443698 / Niemiecki / Miękka / 132 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. In den 1990er Jahren führte Brasilien demokratische Regelungen ein, um die Rechte von Kindern und Jugendlichen zu gewährleisten. Es wurde ein System für den Umgang mit von Jugendlichen begangenen Straftaten eingeführt, das die Rechenschaftspflicht mit der Prävalenz pädagogischer Perspektiven, nämlich sozialpädagogischer Maßnahmen, verbindet. In dieser Arbeit wird die Durchführbarkeit von Konfliktvermittlungsprozessen zwischen Jugendlichen untersucht, die eine sozialpädagogische Maßnahme des Freiheitsentzuges verbüßen. Die vorgestellten Daten stammen aus einer Fallstudie, die in...
In den 1990er Jahren führte Brasilien demokratische Regelungen ein, um die Rechte von Kindern und Jugendlichen zu gewährleisten. Es wurde ein System...
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280,13 zł |
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Mediation: limits and potential in the socio-educational journey
ISBN: 9786206443704 / Angielski / Miękka / 120 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. In the 1990s, Brazil established democratic regulations to guarantee the rights of children and adolescents. It instituted a system for managing offences committed by adolescents, combining accountability with the prevalence of pedagogical perspectives, namely socio-educational measures. This work analyses the feasibility of conflict mediation processes between adolescents serving a socio-educational measure of deprivation of liberty. The data presented resulted from a case study carried out in an institution in the Federal District, in the Centre-West region of Brazil. The work includes:...
In the 1990s, Brazil established democratic regulations to guarantee the rights of children and adolescents. It instituted a system for managing offen...
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280,13 zł |
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La médiation : limites et potentialités dans le parcours socio-éducatif
ISBN: 9786206443728 / Francuski / Miękka / 124 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Dans les années 1990, le Brésil a mis en place des règles démocratiques pour garantir les droits des enfants et des adolescents. Il a institué un système de gestion des délits commis par les adolescents, combinant la responsabilisation avec la prévalence de perspectives pédagogiques, à savoir les mesures socio-éducatives. Ce travail analyse la faisabilité de processus de médiation des conflits entre adolescents faisant l'objet d'une mesure socio-éducative de privation de liberté. Les données présentées sont issues d'une étude de cas réalisée dans une institution du...
Dans les années 1990, le Brésil a mis en place des règles démocratiques pour garantir les droits des enfants et des adolescents. Il a institué un...
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280,13 zł |
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La mediazione: limiti e potenzialità nel percorso socio-educativo
ISBN: 9786206443735 / Włoski / Miękka / 120 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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280,13 zł |
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A mediação: limites e potencialidades no percurso socioeducativo : Um Estudo de Caso na Medida Socioeducativa de Privação de Liberdade no Distrito Federal/Brasil
ISBN: 9786139766093 / Portugalski Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
280,13 zł |
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RÉFLÉCHIR À L'INCLUSION SCOLAIRE PAR LE BIAIS D'OUTILS TECHNOLOGIQUES
ISBN: 9786203950175 / Francuski / Miękka / 72 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. La construction d'une éducation inclusive est un thème constant parmi les professionnels de l'éducation. Nous présentons une réflexion sur cette question avec les outils technologiques comme facilitateur de l'inclusion scolaire.Ce travail consiste en une collection d'articles qui sont alignés sur ce thème, la technologie comme un outil d'aide à l'éducation scolaire, de sorte que nous espérons éveiller dans la classe d'enseignement des réflexions sur cette question et une remise en question et la reconstruction des concepts concernant la construction d'une éducation inclusive...
La construction d'une éducation inclusive est un thème constant parmi les professionnels de l'éducation. Nous présentons une réflexion sur cette ...
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180,57 zł |
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NACHDENKEN ÜBER SCHULISCHE INKLUSION DURCH TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE
ISBN: 9786203950144 / Niemiecki / Miękka / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Der Aufbau einer inklusiven Bildung ist ein ständiges Thema unter Bildungsexperten. Wir präsentieren eine Reflexion zu diesem Thema mit technologischen Werkzeugen als Erleichterung der schulischen Inklusion.Diese Arbeit besteht aus einer Sammlung von Artikeln, die auf dieses Thema, Technologie als Hilfsmittel in der Schulbildung, ausgerichtet sind, so dass wir hoffen, in der Lehrerklasse Überlegungen zu diesem Thema und ein Überdenken und Rekonstruieren von Konzepten hinsichtlich des Aufbaus einer reflektierten inklusiven Bildung zu wecken.
Der Aufbau einer inklusiven Bildung ist ein ständiges Thema unter Bildungsexperten. Wir präsentieren eine Reflexion zu diesem Thema mit technologisc...
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180,57 zł |
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PENSARE ALL'INCLUSIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO STRUMENTI TECNOLOGICI
ISBN: 9786203950182 / Włoski / Miękka / 72 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
180,57 zł |
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THINKING ABOUT SCHOOL INCLUSION THROUGH TECHNOLOGICAL TOOLS
ISBN: 9786203950151 / Angielski / Miękka / 68 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. The construction of an inclusive education is a constant theme among education professionals. We present a reflection on this issue with technological tools as a facilitator of school inclusion.This work consists of a collection of articles which are aligned to this theme, technology as a tool to assist in school education, so we hope to awaken in the teaching class reflections on this issue and a rethinking and reconstruction of concepts regarding the construction of a reflective inclusive education.
The construction of an inclusive education is a constant theme among education professionals. We present a reflection on this issue with technological...
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180,57 zł |
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