O Ensino Médio em Logotipo, Cartuns e na Interpretação de Estudantes : Uma análise do discurso visual e de processos intervisuais

ISBN-13: 9783330999817 / Portugalski / Miękka / 2017 / 232 str.

Rosilei Mielke

Opis

O contexto educacional contemporâneo do Ensino Médio supõe outra perspectiva que confronte e provoque teorias, especialmente a partir das imagens, promovendo, também, a escuta dos jovens estudantes. Este livro traz uma análise da produção de imagens sobre o Ensino Médio, especificamente os logotipos e cartuns, junto com outras produzidas e interpretadas por um grupo de estudantes da Escola Estadual de Ensino Médio e Profissional Dr. Elpídio de Almeida, da cidade de Campina Grande/PB. Com princípios pautados na Educação da Cultura Visual, Os logotipos são vistos como uma modalidade de discurso pedagógico, político e oficial do MEC; os cartuns, como síntese de um discurso social e crítico da sociedade; as imagens produzidas e interpretadas pelos estudantes como outra variação crítica dos discursos, marcados pela criticidade, inventividade e resistência. As análises apontam para um discurso antagônico, veiculado pelas imagens, em processos intervisuais.

O autorze

Mestra em Ensino de Artes Visuais pela UFPB/UFPE. Pós-graduada Lato Sensu em Linguística, Letras e Artes - pela UNC, e em Docência no Ensino Superior pela UCDB. Licenciada em Artes Visuais pela UNC; Membro do Grupo de Pesquisa GPEAV/UFPB. Desenvolve atividades com comunicação digital, design gráfico e com projetos culturais e sócio educacionais.