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O presente trabalho e um estudo da(s) politica(s) de formacao docente e seu impacto nos sistemas educativos dos paises em que foram executadas no contexto das reformas neoliberais. Estudamos as politicas de modo particular em tres paises da America Latina: Argentina, Brasil e Chile. As politicas estudadas sao as implementadas a partir da decada de 1990, mas, situamos o horizonte do estudo iniciando na decada de 1980, na qual comeca uma das quatro iniciativas internacionais de educacao estudadas: o Projeto Principal de Educacao para America Latina e o Caribe(PROMEDLAC), que em 2002 entra numa...