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Fragmentación de la selva alta perennifolia en Santa Marta Veracruz : Caracterización cuantitativa de la fragmentación del bosque tropical perennifolio en la Sierra de Santa Marta México
ISBN: 9783659025921 / Hiszpański / Miękka / 2012 / 64 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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130,63 zł |
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La inclusión de la tablet como herramienta tecnológica al servicio de la educación primaria
ISBN: 9786139468249 / Hiszpański Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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278,83 zł |
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Analysis of the criteria of education teachers
ISBN: 9786205053614 / Angielski / Miękka / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. The present research work had the objective of analyzing the criteria of elementary and preschool teachers in the city of H, Caborca, Sonora about Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) during the 2020-2021 school year.The research was based on the following support questions: What knowledge do teachers have about ADHD, what is their concept of the origin of ADHD, what characteristics do they know about ADHD, and how do they handle the cases they identify with ADHD?Mention is made of the speeches extracted from the teachers through structured interviews, this work is qualitative in...
The present research work had the objective of analyzing the criteria of elementary and preschool teachers in the city of H, Caborca, Sonora about Att...
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cena:
274,32 zł |
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Análise dos critérios dos professores de educação
ISBN: 9786205053645 / Portugalski / Miękka / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
274,32 zł |
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Analyse der Kriterien von Lehrern
ISBN: 9786205053621 / Miękka / 80 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Die vorliegende Forschungsarbeit hatte das Ziel, die Kriterien von Grundschul- und Vorschullehrern in der Stadt H, Caborca, Sonora zum Thema Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörung (ADHS) im Schuljahr 2020-2021 zu analysieren.Die Untersuchung stützte sich auf die folgenden Fragen: Welches Wissen haben Lehrer über ADHS; welche Vorstellung haben sie von der Entstehung von ADHS; welche Merkmale kennen sie über ADHS; und wie gehen sie mit den Fällen um, die sie als ADHS identifizieren?Diese Arbeit hat einen qualitativen Ansatz, da die Äußerungen der Lehrkräfte in strukturierten...
Die vorliegende Forschungsarbeit hatte das Ziel, die Kriterien von Grundschul- und Vorschullehrern in der Stadt H, Caborca, Sonora zum Thema Aufmerksa...
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274,32 zł |
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Analyse des critères des enseignants de l'éducation
ISBN: 9786205053638 / Francuski / Miękka / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Le présent travail de recherche avait pour objectif d'analyser les critères des enseignants du primaire et du préscolaire de la ville de H, Caborca, Sonora concernant le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) pendant l'année scolaire 2020-2021.La recherche s'est basée sur les questions de soutien suivantes : quelles sont les connaissances des enseignants sur le TDAH ; quel est leur concept de l'origine du TDAH ; quelles sont les caractéristiques qu'ils connaissent du TDAH ; et comment gèrent-ils les cas qu'ils identifient avec le TDAH ?Il est fait mention des...
Le présent travail de recherche avait pour objectif d'analyser les critères des enseignants du primaire et du préscolaire de la ville de H, Caborca...
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274,32 zł |
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Análisis del criterio de los profesores de la educación en el TDAH
ISBN: 9783639729849 / Hiszpański / Miękka / 128 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
cena:
274,32 zł |
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Analisi dei criteri degli insegnanti di educazione
ISBN: 9786205053669 / Włoski / Miękka / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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274,32 zł |
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Difficultés à apprendre la langue anglaise
ISBN: 9786205062692 / Francuski / Miękka / 176 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. La recherche menée avec l'objectif d'identifier les difficultés dans l'apprentissage de l'anglais comme langue étrangère des étudiants de l'Université de Sonora, a été développée pour servir de stratégie de soutien pour l'accréditation des matières en anglais, comme une exigence pour l'obtention du diplôme des étudiants de premier cycle de cette institution éducative.cet établissement d'enseignement. Ce document comporte des sections clés telles que la description du problème étudié dans ce contexte particulier, le cadre théorique qui encadre la recherche qui est axée...
La recherche menée avec l'objectif d'identifier les difficultés dans l'apprentissage de l'anglais comme langue étrangère des étudiants de l'Unive...
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323,87 zł |
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Dificuldades em aprender a língua inglesa
ISBN: 9786205062722 / Portugalski / Miękka / 172 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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323,87 zł |
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Schwierigkeiten beim Erlernen der englischen Sprache
ISBN: 9786205062678 / Miękka / 176 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Die Forschung mit dem Ziel der Identifizierung von Schwierigkeiten beim Erlernen von Englisch als Fremdsprache von Studenten an der Universität von Sonora, wurde entwickelt, um als eine unterstützende Strategie für die Akkreditierung von Englisch Fächer, als Voraussetzung für die Graduierung von Studenten dieser Bildungseinrichtung dienen.diese Bildungseinrichtung. Dieses Dokument enthält wichtige Abschnitte wie die Beschreibung des in diesem speziellen Kontext untersuchten Problems, den theoretischen Rahmen, der die Forschung einrahmt, die sich auf das Lehren und Lernen von Sprachen,...
Die Forschung mit dem Ziel der Identifizierung von Schwierigkeiten beim Erlernen von Englisch als Fremdsprache von Studenten an der Universität von S...
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323,87 zł |
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Difficoltà nell'apprendimento della lingua inglese
ISBN: 9786205062708 / Włoski / Miękka / 172 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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323,87 zł |
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Difficulties in learning the English language
ISBN: 9786205062685 / Angielski / Miękka / 160 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. The research conducted with the objective of identifying difficulties in the learning of English as a foreign language of the students of the University of Sonora, was developed to serve as a support strategy for the accreditation of English subjects, as a requirement for the graduation of undergraduate students of this educational institution.of this educational institution. This document has key sections such as the description of the problem studied in this particular context, the theoretical framework that frames the research which is focused on the teaching and learning of languages,...
The research conducted with the objective of identifying difficulties in the learning of English as a foreign language of the students of the Universi...
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