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Reconnaissance des actes de parole
ISBN: 9786205554050 / Francuski / Miękka / 80 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Ce livre relate une étude de recherche sur la reconnaissance des actes de parole. Cette étude visait à déterminer si les apprenants iraniens de l'EFL sont capables de reconnaître différents actes de parole. De plus, elle a tenté de découvrir si le niveau de compétence des apprenants d'EFL joue un rôle dans la reconnaissance des actes de parole. Les résultats ont révélé que l'acte de parole expressif était reconnu plus fréquemment. Les résultats indiquent que le niveau avancé est plus performant que le niveau pré-intermédiaire pour distinguer les actes de parole corrects.
Ce livre relate une étude de recherche sur la reconnaissance des actes de parole. Cette étude visait à déterminer si les apprenants iraniens de l'...
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200,52 zł |
Politica in contesto
ISBN: 9786204865959 / Włoski / Miękka / 56 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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200,52 zł |
Riconoscimento dell'atto vocale
ISBN: 9786205554067 / Włoski / Miękka / 80 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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200,52 zł |
Politics in Context
ISBN: 9786204752655 / Angielski / Miękka / 56 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. This text is intended to develop basic reading skills and to some extent expand general vocabulary as a step towards reading, understanding, and using college texts. A gradual increase in the level of difficulty is seen as one goes over the content from the very beginning to the end of the book. Elementary students may especially benefit from the first part of the book. More advanced learners, upper-intermediate students, those who study English as their major, may find the second part more useful.
This text is intended to develop basic reading skills and to some extent expand general vocabulary as a step towards reading, understanding, and using...
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200,52 zł |
Reconhecimento da Lei da Fala
ISBN: 9786205554074 / Portugalski / Miękka / 80 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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200,52 zł |
La politique dans son contexte
ISBN: 9786204865942 / Francuski / Miękka / 56 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Ce texte vise à développer les compétences de base en lecture et, dans une certaine mesure, à élargir le vocabulaire général, ce qui constitue une étape vers la lecture, la compréhension et l'utilisation de textes universitaires. On constate une augmentation progressive du niveau de difficulté au fur et à mesure que l'on parcourt le contenu du tout début à la fin du livre. Les élèves de l'élémentaire peuvent tirer un bénéfice particulier de la première partie du livre. Les apprenants plus avancés, les étudiants de niveau intermédiaire supérieur, ceux qui étudient...
Ce texte vise à développer les compétences de base en lecture et, dans une certaine mesure, à élargir le vocabulaire général, ce qui constitue ...
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200,52 zł |
Politik im Kontext
ISBN: 9786204865928 / Miękka / 56 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Dieser Text soll die grundlegenden Lesefähigkeiten entwickeln und bis zu einem gewissen Grad den allgemeinen Wortschatz erweitern, um einen Schritt in Richtung Lesen, Verstehen und Verwenden von Hochschultexten zu machen. Der Schwierigkeitsgrad steigt allmählich an, wenn man den Inhalt vom Anfang bis zum Ende des Buches durchgeht. Grundschüler können besonders vom ersten Teil des Buches profitieren. Fortgeschrittene Schüler, Schüler der oberen Mittelstufe und solche, die Englisch als Hauptfach studieren, finden den zweiten Teil vielleicht nützlicher.
Dieser Text soll die grundlegenden Lesefähigkeiten entwickeln und bis zu einem gewissen Grad den allgemeinen Wortschatz erweitern, um einen Schritt i...
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200,52 zł |
Speech Act Recognition
ISBN: 9786204738772 / Angielski / Miękka / 84 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. This book narrates a research study about speech act recognition. This study aimed to investigate if the Iranian EFL learners are able to recognize different speech acts. Moreover, it was an attempt to discover if the EFL learners' proficiency level plays a role in the recognition of speech acts. The results revealed that the Expressive speech act was recognized more frequently. The findings indicated that the advanced level outperformed the pre-intermediate level in distinguishing the correct speech acts.
This book narrates a research study about speech act recognition. This study aimed to investigate if the Iranian EFL learners are able to recognize di...
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200,52 zł |
Erkennung von Sprechakten
ISBN: 9786205554036 / Miękka / 84 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. In diesem Buch wird eine Forschungsstudie zur Erkennung von Sprechakten vorgestellt. Ziel dieser Studie war es, zu untersuchen, ob iranische EFL-Lernende in der Lage sind, verschiedene Sprechakte zu erkennen. Außerdem wurde versucht herauszufinden, ob das Sprachniveau der EFL-Lernenden eine Rolle bei der Erkennung von Sprechakten spielt. Die Ergebnisse zeigten, dass der expressive Sprechakt häufiger erkannt wurde. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass das fortgeschrittene Niveau das Niveau der Vormittelstufe bei der Unterscheidung der richtigen Sprechakte übertrifft.
In diesem Buch wird eine Forschungsstudie zur Erkennung von Sprechakten vorgestellt. Ziel dieser Studie war es, zu untersuchen, ob iranische EFL-Lerne...
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200,52 zł |
Política em Contexto
ISBN: 9786204865966 / Portugalski / Miękka / 56 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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200,52 zł |
Autonomia e motivação dos alunos de EFL
ISBN: 9786206574750 / Portugalski / Miękka / 84 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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200,52 zł |
Flipped Classroom
ISBN: 9786206165071 / Angielski / Miękka / 68 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. This book examined the impact of implementing flipped classrooms on listening comprehension and teaching grammar of Iranian EFL learners across different proficiency levels. The flipped classroom - sometimes called reverse, backwards, inverted classroom - is an instructional model that inverts the traditional lecture-plus-homework format. That is, the tasks customarily allocated as homework are presently refined inside the classroom and the tasks traditionally done in class are currently performed at home.
This book examined the impact of implementing flipped classrooms on listening comprehension and teaching grammar of Iranian EFL learners across differ...
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200,52 zł |
Autonomie et motivation des apprenants en EFL
ISBN: 9786206574736 / Francuski / Miękka / 84 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Cette étude comble une lacune dans la recherche sur l'apprentissage à distance et se concentre sur les besoins, la motivation et les niveaux d'autonomie des étudiants dans un contexte d'enseignement à distance. Les résultats de l'étude offriront des informations précieuses aux enseignants, aux étudiants et aux concepteurs de programmes, dans le but de favoriser l'autodirection, la motivation et la réussite de l'apprentissage autonome dans le cadre de l'enseignement à distance.Les résultats peuvent également inciter les étudiants à prendre en compte l'impact de la motivation et...
Cette étude comble une lacune dans la recherche sur l'apprentissage à distance et se concentre sur les besoins, la motivation et les niveaux d'auton...
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200,52 zł |
Lernautonomie und Motivation von EFL-Lernenden
ISBN: 9786206574705 / Niemiecki / Miękka / 84 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Diese Studie schließt eine Lücke in der Fernunterrichtsforschung und befasst sich mit den Bedürfnissen, der Motivation und dem Autonomiegrad der Studierenden im Fernunterrichtskontext. Die Ergebnisse der Studie bieten wertvolle Einblicke für Lehrkräfte, Studierende und Lehrplanentwickler mit dem Ziel, die Selbststeuerung, die Motivation und den Erfolg beim eigenständigen Lernen in einem Fernstudium zu fördern.Die Ergebnisse könnten die Studierenden auch dazu veranlassen, die Auswirkungen von Motivation und Autonomie auf ihren GPA in einer Fernlernumgebung zu berücksichtigen. Darüber...
Diese Studie schließt eine Lücke in der Fernunterrichtsforschung und befasst sich mit den Bedürfnissen, der Motivation und dem Autonomiegrad der St...
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200,52 zł |
Autonomia e motivazione degli studenti tra gli studenti EFL
ISBN: 9786206574743 / Włoski / Miękka / 84 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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200,52 zł |
Learners' autonomy and motivation among EFL learners
ISBN: 9786206783053 / Angielski / Miękka / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. This study addresses a gap in distance learning research and focuses on students' needs, motivation, and autonomy levels in a distance education context. The study's findings will offer valuable insights for teachers, students, and curriculum developers, with the aim of fostering greater self-direction, motivation, and success in independent learning within a distance education setting. The results may also prompt students to consider the impact of motivation and autonomy on their GPA in a distance learning environment. Furthermore, it highlights the importance of students taking...
This study addresses a gap in distance learning research and focuses on students' needs, motivation, and autonomy levels in a distance education conte...
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200,52 zł |
Sala de aula invertida
ISBN: 9786206066903 / Portugalski Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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200,52 zł |
Classe inversee
ISBN: 9786206066866 / Francuski Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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200,52 zł |
Umgekehrtes Klassenzimmer
ISBN: 9786206066743 / Niemiecki Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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200,52 zł |