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Jugendgewaltdelikte sind als Phanomene im stadtischen Raum sehr ungleich verteilt. Auch die Herkunftsorte der Tater konzentrieren sich in spezifischen stadtischen Arealen. Welchen Einfluss uben die verschiedenen grossstadtischen Quartiere hierbei aus? Gibt es Zusammenhange zwischen Architektur und Stadtischer Entwicklung und Planung und dem Gewaltphanomen im Jugendalter?
Mit Hilfe eines typologischen Konzeptes werden die Zusammenhange von stadtischen Strukturen und jeweils spezifischen Auswirkungen auf jugendliche Lebenslagen und entsprechende jugendkulturelle Erscheinungsformen untersucht...

In the current urban development debate, the vision of a diverse urban neighborhood is often linked with social cohesion as a target aspect of favorable community development. This initially euphemistic connection is in need of explanation, as valid empirical findings suggest that with increasing socio-economic and socio-cultural differentiation, the probability of conflict becomes more pronounced, and social cohesion is likely to decrease. Nevertheless, this connection should be maintained, as social science findings on social polarization and segregation, social segmentation, and...

Wie können gewalttätige Kinder und Jugendliche mit Ihren Taten konfrontiert werden? Und wie lässt sich eine Beschäftigung mit den Opfern einfordern? Die Konfrontative Pädagogik findet Antworten auf diese Fragen. Sie ist als sozialpädagogischer Handlungsansatz mittlerweile fest etabliert und hat sich im Umgang mit gewalttätigen Kindern und Jugendlichen als äußerst wirksam erwiesen.Im Mittelpunkt stehen dabei spezifische Gesprächstechniken und verschiedene Formen von Anti-Aggressivitäts- bzw. Coolness-Trainings sowie das Konfrontative Sozialtraining. Das Lehrbuch stellt die...